我校会计学院建院历史悠久，师资力量雄厚，会计专业教学水平居于全国前列。多年来，会计学院始终秉承校训“信敏廉毅”的精神，为国家培养无数社会人才，其中多数学子成为所在单位的业务骨干和中坚力量，甚至是政、商、学各界精英。

此外，会计学院始终贯彻学习习近平总书记系列讲话的重要精神，落实教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见，不断加强学院的学术道德和学风建设，从学生德育教育、营造学术氛围、导师履职、科学管理4个方面推动学术研究的健康发展和持久繁荣。

一、  加强德育教育 提高自律意识

会计学院积极加强学术道德的宣传教育工作，通过广泛深入、形式多样的学术道德宣传教育活动，使学生明辨是非，明礼知耻。学院通过院级大会、班会、导师同门会议等方式，教育、教导研究生立足长远，脚踏实地，实事求是，培养良好的道德素质。学院教研单位把学术诚信作为一项常态工作来抓，将学术诚信宣传工作与以德为先教育宣传活动结合起来，提高学院研究生的诚信自律意识。

二、  营造良好氛围 倡导学术诚信

会计学院通过开展“实务专家进课堂”专题学术讲座、会计学院研究生学术报告会、会研论坛，为学生搭建良好的学术交流平台。仅2016年下半年学院就已举办第八届CFO高端论坛六场讲座、前财政部会计司司长刘玉廷教授讲座、ACCA考试等10多场讲座。学院鼓励大家积极参加数学建模大赛、MPAcc案例分析大赛、“立信杯”审计案例大赛、大学生英语竞赛等国家级赛事，对获奖同学采取评奖加分政策。此外，文献综述大赛作为会计学院特有的传统精品活动，今年已是第六届，一直以来得到了学院领导的大力支持和学生的欢迎。活动旨在通过比赛形式提高研究生文献检索、论文写作、团队协作能力，为研究生提供了良好的学习与锻炼的机会。

三、  导师履职尽责 发挥引导作用

会计学院针对研究生培养采取“双导师制”，研究生在第一学年需要在导师指导下填写“个人培养计划”并上交，为整个研究生生涯做好学业规划，确定研究方向。在校期间，研究生可以根据导师安排进行课题调研、教材参编、案例编写、论文撰写等学术项目，积累科研经验，提升专业素质，为以后的就业求职提供帮助。在导师的指引下，研究生的科研能力、专业技能、学习能力进一步提高，从一定程度上避免学术造假等不良现象的发生。

四、  以人为本 构建科学管理机制

会计学院严格履行《江西财经大学学术研究道德规范》，进一步完善学术道德奖励和惩罚制度，深入开展学术道德和学风建设标准制定、情况调查、考核评议等工作。对违反学术道德的，视具体情况给予批评教育、撤销项目、取消晋升资格直至解聘等处分。针对研究生采取不定期查课、讲座签到、严禁考试作弊等管理制度，严格履行请假程序，提高研究生自主学习意识。针对研究生学位论文写作，从开题到中期报告，再到最终答辩以及论文审核，拥有一套完整严格的执行程序，任一过程发现舞弊、不诚信现象，都将不予通过。

一直以来，会计学院在学风建设上采取“严抓善诱”的措施，并取得了良好的效果。学院将继续贯彻执行教育部有关学风建设的重要指示，将学风建设落到实处，为我校学术文明道德建设做出贡献。（图文/会计学院研分会 唐磊雯 王璐）